枯瘦游戏怎么玩
1、小班语言《落叶》，精选14篇，理解儿歌内容，知道秋天有许多树叶会飘落。会朗诵儿歌，能用肢体动作表现秋天落叶飘落的自然美。课件，人手一片树叶。
2、教具红、黄树叶各一张。带领幼儿到户外观察秋天落叶的情境，捡一些落叶回来欣赏。
3、四、教学重点与难点：会朗诵儿歌，能用肢体动作表现秋天落叶飘落的自然美。五、教学方法与手段：直观教学法、启发提问法、动作表演法。
4、一、回忆已有经验。“秋天来了，刚才你在草地上看到些什么。”帮助幼儿回忆并表述自己看秋。风吹、落叶飘的情境。
5、“你看到了那些颜色的落叶。它们是怎样落下来的。树叶落下来时像什么。”带幼儿模仿树叶飘落下来的情景。
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1、回忆并表述自己看秋风吹、秋叶飘得情景。模仿树叶飘落下来的情景。
2、运用回忆法，让幼儿在原有经验的基础上，拓宽思路，联系到活动中来，激发幼儿参与活动的兴趣。教师有感情地朗诵儿歌。出示秋景图，师：“秋天的景色可真美啊。今天老师给小朋友带来一首儿歌，儿歌的名字叫《落叶》提问：“儿歌的名字叫什么。
3、你还听到儿歌中说了些什么。”根据幼儿的回答出示落叶、红树叶、黄树叶。教师配以动作再次朗诵儿歌。师：“小朋友说得非常好，让我们再来听一听儿歌《落叶》。
4、讲述儿歌的内容。欣赏老师配动作朗诵儿歌。初步欣赏儿歌的基础上，引导幼儿初步感受儿歌的内容。在讲述的时候，给幼儿充分的空间说，并且鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。
5、运用欣赏法，让幼儿直观地感知到原来美式可以用肢体动作表现的。为下一环节的表演做铺垫。三、练习朗诵儿歌。