球类游戏小猫游戏怎么玩
1、[摘要]小班幼儿因为身体协调性与控制能力比较弱，而且球类游戏能够培养幼儿行走、跳跃、爬行、平衡等基础动作，有利于四肢运动协调，增强体质等方面，可以说好处很多。怎样培养小班幼儿球类游戏兴趣以促进其全面发展。
2、我们可以从设计趣味球类游戏，老师语言渲染，提供辅助材料，合理调节教学和家长帮助等多方面来培养孩子对球类游戏参与的兴趣，使他们真正感受球类游戏带来的乐趣。[关键词]小班幼儿球类游戏。
3、《幼儿园教育指导纲要》中提出：开展各种趣味体育活动，激发幼儿体育锻炼热情。应培养儿童参与体育活动的爱好与习惯，增强体质，以儿童所关心的方法来发展基本动作并增强其协调性和灵活性。
4、由于小班幼儿体力弱、身体基本活动能力差、动作灵敏性、协调性有待提高、自我控制能力不强，所以我们从幼儿园研究项目《幼儿园球类游戏开展的实践研究》入手，把球类游戏中基本体能的练习寓于娱乐性很强的游戏中，它对儿童运动能力的培养，运动情绪的培养和适应环境能力等各个方面的培养都有其特有的功能，同时还能激发儿童对运动的兴趣。那么，小班幼儿该怎样培养呢。培养球类游戏兴趣进而促进幼儿的全面发展。
5、一、小班幼儿球类运动目标。目标就是向前看的力量，要想使小班球类游戏发展得合理和完善，就必须先明确自己的目标，希望孩子达到怎样的程度或孩子的认知取得怎样的进步。
球类游戏小猫游戏怎么玩
1、鉴于小班幼儿年龄小，刚入园时，身体各项协调性还较差，且大部分孩子对球还了解不多，多是持球玩起了赶超游戏，完全未发展为球类游戏特色玩法，游戏方式单一鉴于此，笔者以其宗旨。定位首先在于培养孩子对球类的兴趣，只有兴趣产生了，孩子们才能产生玩的冲动，才能创造性地自创多种玩法。
2、小班孩子的玩球水平我们旨在让孩子们能够掌握一些玩球的简单方法，在玩球时基本做到动作到位。最后，从认知水平来说，希望孩子们能够对球类知识有所积累，了解一些普通的球类，比如保龄球、足球、篮球等。二、培养小班幼儿对球类游戏兴趣的具体措施。
3、兴趣是各种学习活动之源，我们相信，有了它，学习效果将事半功倍。球，能开发智力，培养动作协调能力，增强反应敏捷度等。多数儿童爱球，游戏活动离不开玩球，由于玩球具有弹性和安全性，滚动、投掷、拍打、踢球、用棍子击打投篮圈等无所不包，幼儿逐渐对球类游戏感兴趣。2.1提供卡通布球激发幼儿玩球的兴趣。
4、我们试图用布球作为游戏的主要素材，通过对栩栩如生、惹人喜爱的动物布球的设计，来成功激发孩子们玩球的情趣。在组织活动时发现趣味布球，不仅可以引起幼儿注意，激发他们对布球的浓厚兴趣，还可以方便地组织，指导他们尝试多种玩法，同时有助于孩子在玩球过程中获得一定的体验，有利于孩子体格上的发育。例如：做小猪布球时，孩子既能用圈滚动小猪，又能跟伙伴们背猪宝宝行走等等，让孩子们在跟可爱猪宝宝交往的过程中爱上了球，也锻炼了自己。2.2进行各种球类游戏以增强幼儿玩球兴趣。
5、教学活动中可进行“看看谁投得准”“兔宝宝带着大狼”“幸福的流星球”等多种形式的球类游戏。在“看看谁投得准”这一游戏中，创设了打坏老鼠的情境，激发了幼儿投球的积极性，让幼儿在老师的指导下主动学习小猫，接着很用力地把球往“坏老鼠”身上一投，体会比赛时成功抛掷的感觉，更进一步增进孩子手眼的协调性，训练孩子手部肌肉同时也体会球类比赛的快乐。